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300分能上重点大学?互联网教育变脸忽悠落榜考生

   日期:2024-12-13     来源:www.fcbskt.com    浏览:380    
文章简介:2009年广东64万考生参加高考考试,招生名额只有40余万,落榜的24万考生哪儿去?近日,记者就发现有部分机构打起了这部分考生的主意。“5所重点大学定向选录200-400分高考考试生”,诱惑的广告让不少焦急的考生心动,不过记者调查发现,所谓...

  2009年广东64万考生参加高考考试,招生名额只有40余万,落榜的24万考生哪儿去?近日,记者就发现有部分机构打起了这部分考生的主意。“5所重点大学定向选录200-400分高考考试生”,诱惑的广告让不少焦急的考生心动,不过记者调查发现,所谓定向选录不过是将普通的“互联网教育”改头换面而已,该机构并没招收全日制脱产学生的资格。专家提醒考生和父母,注意招考陷阱,切勿病急乱投医。

  “重点大学选录”引来落榜考生

  7月12日,深圳华强大厦的某层会议室里挤满了前来咨询的考生和父母,选录会就在这个不大的会议室中举行。来自阳江的小李高考考试失利,只考了300多分。失意丧气的他正在考虑将来的出路———高中毕业就参加工作还是继续念书?无意中,他发现广州某报上刊登了一则不大的广告,“为解决部分低分考生想上重点大学的问题,人民大学信息学院等5所国家重点大学将面向广东区域定向选录380名高考考试生,将于周末在深圳某大厦举行专场招考选录会”。“人民大学信息学院”、“5所重点大学”这类字眼吸引了他,“感觉上应该是个机会”,彷徨中的小李感觉。

  记者在现场看到,前来参加选录会的考生既有深圳、广州等地的本省考生,也有浙江等地的外省考生,他们的高考考试成绩大多在三四百分;广告中的“重点大学定向录取”、“人民大学信息学院”等字眼成为他们同一天汇聚到这个小小的会议室中的重要原因。

  不过,到了现场的考生和父母才发现,五所重点大学的身影并没出目前选录会上,取而代之的是广告中从未现身的深圳某教育机构。

  两小时招了四五名考生

  “大学四年不少时间都浪费在公共课的学习上”,“花着父母的钱,上着网,抽着烟,谈着恋爱”……员工告诉考生和父母,普通高校存在种种弊病,而该机构的重点大学定向选录则可能达成“高校、企业双录取”。学生用三年左右的时间,既可以拿到计算机软件方面的有关实用证书,又能得到近一年多的工作经验,而且可以拿到梦寐以求的重点大学学历证书。当然学费也不菲,除去要交给重点高校学费三年约8000元外,该机构还将分三期收取培训费,第一期4800元,通过考试后进入第二阶段,为8400元;第三期为12800元。

  “先成为高级软件开发工程师,下面至少成为高级项目经理,也有些学生成为软件公司创业老板。据调查,拥有两年工作经验的eduask软件工程师平均薪资为5480元”,这是该机构为学生们精心筹备的职业规划。

  “到了现场才感觉到,应该只不过一个培训机构。”深圳布吉中学的一位同学在爸爸的伴随下来到选录会现场,他说,自己也是看了广告后被重点高校毕业证书吸引了,又听说就业有保障,是“高校企业双录取”,就匆匆赶过来了。目前他有的失望,不过“重点大学”还是魅惑了他,高考考试失利只考了400多分的他表示,可能会选择报名,“也算是一次机会吧”。

  招录会持续了接近两个小时。结束后,四五名400分以上的考生被宣布直接录取,他们可以交50元为自己预定地方。其他考生则被带去进行一个简单的测试。

  定向选录原是“互联网教育”

  “学生拿到的毕业证与一般大学毕业生有哪些不同?”一位父母的提问道出了大伙的心声。一姓韩的员工表示,“定向选录”主要采取“互联网教育”的方法,学校已经与不少重点大学签订了协议,学生毕业后可以拿到重点大学的学历证。不过证书在表述上与一般大学毕业证书有“细微差别”———某高校互联网教育学院某专业毕业,而不是某学院某系毕业,但绝不会出现互联网教育或者成人教育字样。

  他还告诉记者,“目前的互联网教育比较开放”,定向选录就是借用这种途径拓展的“非统招”教育,平时教学大都在华强大厦写字楼内进行,由该机构我们的师资完成,“北语的老师大概每一个月过来一次,八个学时,平常主如果网路学习”;通过“课程置换”,重点大学认同其学分,就可以解决拿毕业证的问题。“跟普通互联网教育没不同,也可以直接去学校报名”,他表示,该教育机构主要解决了集中学习的问题,学费也能实惠1000元左右;当然,在员工眼中,大学企业双录取、达成美好职场梦想也是要紧不同之一。

  据其介绍,全国共有上万人曾参加过“双录取”模式教学。在深圳是首次班,已经有十几个人报名,7月20日开始开课。

  专家提醒:“定向选录”根本没有

  “就考试规范而言,没有‘定向选录’、‘非统招’等说法”,广东教育厅有关部门负责人告诉记者,高等教育一般分为全日制普通教育和非全日制成人教育两种,互联网教育是后者。但教育部明确规定,互联网教育不可以招收全日制脱产考生;第二,教育部对互联网教育招生的宣传主体严格限制在高校互联网学院本身,即便是其设在外地的校外学习中心也不能自行拓展宣传活动,上述委托机构更没招生宣传的权利。深圳某教育机构的做法只不过将互联网教育学历改头换面而已,且多有违规之处。

  高考考试录取临近结束,不少机构和个人也开始做起了落榜考生的“买卖”。以名牌大学、重点大学为卖点,打着所谓“计划外招生”、“自主招生”、“内部指标”等招牌进行招生,父母为了孩子的前程,总是慷慨出手,上当被骗。该负责人第三强调教育部今年重申的“三没”规定,即对普通高校招生国家有明确的政策规定,普通高校招生没中介机构或代理人,没特批或照顾性招生指标,没计划外招生,也没降分高收费。

  7月13日,也就是深圳选录会次日,中国人民大学网站首页上刊登了一则声明,称“出现了****和我院拓展学历教育的新闻报道和广告。其内容与事实紧急不符”。人民大学信息学院讲解说,2009年6月25日该院与该机构确曾签署过合作协议,但协议的内容只涉及拓展有关信息技术课程认证培训、建设大学生的实训基地等内容。记者同时致电其他几所有关重点院校,他们大都不承认曾与该教育机构有过直接合作。北京语言文化大学互联网学院的周老师表示,该广告“未涉及北京语言大学有关的内容,不给予任何评价”。

 
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