学习过程中，记忆力是不少孩子的弱点，也是不少父母忧心的事情。看着孩子背了一遍又一遍，就是背不好，父母是既心疼又无奈。孩子学过就忘这是哪些原因呢？今天和大伙推荐的是孩子记忆力不好，真的是由于脑袋笨吗？
孩子学过就忘这是哪些原因
1、孩子没理解语意，死记硬背。各科老师常说的一句话是不要死记硬背，要在理解的基础上去记忆，从中大家可以了解在学习中理解是多么的要紧。理解后的要点比较容易地被孩子深刻地记住，与之相反，那些死记硬背的内容非常快就会被孩子遗忘。
2、孩子接收的文字内容过多，没画面感。各位父母可以察看一下，在孩子还小的时候，他们看的内容大部分是绘本类童话里的形式。其实这不止是考虑到孩子不识字，也是由于孩子在非常小的时候没抽象的能力，对文字的同意极少。
3、不有兴趣。一般在辅导孩子写作业的时候，可以通过一些趣味教学，让孩子对学习，对这类要点有兴趣，那样孩子就会记得愈加的深刻。所有些孩子都对自己有兴趣的东西会有更强的记忆力，所以说父母必须要注意这个状况。
4、不理解。由于他还没太理解学过的这类东西，只是知道了一些表面，所以一直转头就望应该让孩子多复习，如此就会牢牢的记住了，根本不是记忆力的问题，让孩子多看几遍，孩子就会记住了。
5、没准时复习。学了东西就容易忘记，非常正常，但假如大家把学过的东西重复不少次，记住了之后，将来还要常常复习，重复的次数多了，也就不会忘记了。大家无论学习什么都需要很多的重复，形成深刻的记忆，才不会忘记。
6、没一个专心学习的环境。孩子没学习好的话，不需要太着急，没事儿多他带孩子复习。然后巩固新常识，慢慢的孩子就会了，用心学习的时候，尽可能不要打扰孩子，导致那个孩子分心，尽可能让孩子有一个专心学习的环境。
父母怎么样帮助孩子提升记忆力
1、理解是记忆的首要条件
孩子总是对熟知理解的事物记得非常牢。所以，父母要有意识的培养并进步孩子的理解记忆能力，用各种办法帮助孩子理解所要记忆的东西，譬如“鸟儿为何会飞”“鸭子为何能在水中游”等，父母要引导他们通过积极的考虑，在理解其意义的基础上进行记忆。
2、运用多感官去记忆
为了提升孩子记忆的成效，父母可以鼓励孩子运用感觉器官去记忆，从而加深记忆。当孩子把眼耳口鼻手等多器官调动起来，刺激大脑皮层的视觉区、听觉区、嗅觉区、运动区、语言区时，就能打造起多通道的联系，提升记忆的成效。
比如，让孩子记忆与“春季”有关的信息，就应该尽可能带孩子出去看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过多种感官从多方面获得感性认识和体验。
3、复习是记忆的保障
针对孩子记得快，忘得也快的特征，在进行记忆练习时，必要的重复和复习是不可或缺的，这是提升孩子记忆力成效的要紧手段。
让孩子复习巩固所学到的内容时，不适合使用单调、长期的反复刺激，应该在孩子情绪稳定时，使用多种有趣的办法进行。比如，讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏与比赛活动、散步与郊游活动等等。
这几个方面帮助孩子提高记忆力和学习效率
1、帮助孩子集中注意力
孩子的注意力是完成记忆的要紧组成部分，所以要给孩子打造一个困难分心的学习环境。譬如，父母在孩子学习时，不要制造诸如电视、游戏、音乐的干扰原因；当孩子沉浸学习时，不要随意打扰孩子，或者有频繁进出孩子学习环境的行为。
2、培养复习+小测验的学习模式
父母可以使用48小时复习方案和分阶段、间隔式的小测验模式，为孩子提供充足的时间来处置和内化所学的常识内容。爸爸妈妈从小引导孩子拟定学习计划，学习自己根据计划有规律、有步伐的学习。
如此让孩子在上学的早期就体验到拥有学习方案，比临近考试前突击式的熬夜学习来得更有效而轻松吧，如此孩子在面对高阶段的学习时，会更自如。
3、帮助孩子构造与组织所学的新内容
由常识和信息组织成的常识链，需要被合理而正确地组织在一个构造下，才能便于理解和记忆。譬如，可以和孩子一块把相近的定义和公式、术语进行分类组合为课堂笔记做索引和备注，为阅读的内容做主题总结和段落提纲。
4、鼓励孩子深挖内容，重复检索和运用
为了把所学的常识从“短期记忆”转移到“长期记忆”中，需要鼓励孩子不断深入常识内容。譬如，最简单的函数，正比率函数、一次函数、反比率函数、二次函数……如此孩子对整个函数的定义与内容就会很深刻。
5、将新常识与已知的事物联系起来
当孩子遇见不熟知的内容时，可以让孩子想想把新内容和已经熟知的旧内容之间产生联系。譬如孩子在学习乘法时，大家就能借助他已经学过的加法作对比来展示二者的不同和相同。这种为新常识和旧常识打造联系的过程，可以显著提升孩子的学习记忆成效。
6、鼓励孩子大声读出来
教育工作者和心理学家发现，大声朗读可以显著提高对所学的内容记忆。所以，父母可以鼓励孩子大声给自己讲述学习的内容，或者和同学交流来阻断遗忘。
