不喜欢学习好像是孩子的天性，连爸爸妈妈都没方法拍着胸部保证，自己当年的时候特别热爱学习。但学习是一个人极其可贵的精神品质，只有不断学习，孩子以后才不会被困难所折服，要让孩子了解只须肯努力任何时候都会有无限的可能。
孩子在学校不学如何解决？
1、把学习变成一种乐趣
爸爸妈妈逼孩子去学习，虽然有时能达到肯定有哪些用途，但这种办法不可以产成长效，而且孩子绝对不会无怨无悔地去学习，特别是到了小学四年级，假如爸爸妈妈再逼着孩子去学习，孩子就要产生逆反心理了。明智的爸爸妈妈不是逼着孩子去学习，而是想方法激起孩子的学习兴趣--变“要他学”为“他要学”!爸爸妈妈的言传身教创造一些学习的神秘感，都是非常不错的激起孩子学习兴趣的好方法。
2、让孩子学习的持续动力
孩子不喜欢学习了是多因一果的关系，其中有缺少勉励原因、不自信、自我观念局限、情绪困扰等大家父母要将这类影响孩子学习的原因大家父母就得擅长用闪光点原则，闪光点原则成效在于让孩子在学习上得到肯定的收获感和胜任感，才能孩子才有继续学习的动力!
3、拟定目的是让孩子学习的方向
孩子学习光感兴趣动力还远远不够的，需要明确目的。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光庞大结实不可以的须知航行的方向，要不然永远达不到目的地的!让孩子明确学习计划，孩子学习就有了动力，老话说有了奔头!
4、不要和其他的孩子攀比
目前的父母总喜欢把自己家里孩子和其他人家的孩子做对比，其他人的孩子什么都是好的，让我们的孩子学习，如此做其实非常让孩子没面子，高中生了，也有我们的面子了，因此不乐意父母再这么说，因此大家不要一直让我们的孩子活在其他人家孩子的阴影里。
孩子在学校不学是什么原因：
1、父母对孩子学习常识的目的定向有偏差，将学习常识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不认真学习，以后就得去修地球，去扫大街。”功利性过干强烈。如此，孩子体验不到获得常识本身的快乐，而只重视其他人对自己学习成绩的评价。孩子对常识本身不有兴趣，自然将学习看作是苦差事。
2、孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这类孩子总是学习时不集中注意力，不可以把新旧常识联系起来进行学习；不可以选择有关要紧的内容而抛开无关紧要的内容；没办法将学到的常识正确、合理地表达出来。因为孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生不想上学情绪。
3、看不到期望。平时里用功学习，埋头苦学，但学得非常吃力，每次考试都在班级后面。这种学生还是容易见到的，他们看不到期望，表面在学，心中却在舍弃的边缘。缘由在于对他们对自己能力的评价不客观，由于一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有的人甚至对自己绝望。
孩子不学的表现：
1、注意力不集中，好动坐不住，上课不可以专心听讲，易受环境干扰而分心。
2、做事有始无终，做题粗枝大叶,大题不会做，小题总出错。
3、上课走神发呆，写作业时小动作多坐不住。
4、对父母的指令心神不定，似听非听。
4、做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。
